사회·생활 · 사실 전달
읽기 ↗수리개, 이제 제26호 태풍으로…24일 새벽 통보문에서 달라진 사실
기상청 24일 오전 4시 발표, 현재 분석은 오전 3시 기준…발달 확인과 국내 영향 확정은 구분해야
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사회·생활
일상의 변화와 사회의 질문을 배움의 관점으로 읽습니다.
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사회·생활 · 데이터·검증
읽기 ↗직구 생활화학제품 21% 부적합…만들기 재료 고를 때 숫자만 보면 놓치는 것
정부가 선정해 조사한 해외직구 900개 중 189개…전체 시장의 위험 확률로 일반화하지 말고 제품별 정보 확인
사회·생활 · 데이터·검증
읽기 ↗수리개 발달 예상, 국내 영향 확정은 아니다…아이와 예보 지도 읽는 법
기상청 23일 오전 발표는 열대저압부의 태풍 발달 전망이다. 현재와 예상, 확률반경과 강풍반경을 구분해 읽는 방법을 살핀다.
사회·생활 · 해설·분석
읽기 ↗올가을 단풍 절정은 10월 하순 전망…아이와 지도 읽을 때 나눠 볼 두 가지
산림청이 2026년 단풍절정 예측지도를 발표했다. 이미 본 관측 기록과 앞으로의 예측은 다르다. 수종·장소·날짜를 구분하며 가을 자연 관찰로 연결해 본다.
사회·생활 · 해설·분석
읽기 ↗학교에 다시 들어간 뒤에도 필요한 것…난민 교육의 다음 단계
유엔난민기구의 2025년 보고서를 통해 입학 기회와 학습의 지속을 구분한다. 숫자 뒤의 교육 경로를 읽는 해설이다.
사회·생활 · 해설·분석
읽기 ↗공부할 책상만의 문제가 아니다…학습 격차를 생활의 조건으로 읽기
유니세프의 아동 빈곤 보고서는 소득과 여러 생활 영역을 함께 다룬다. 숙제와 학습 준비를 바라보는 질문도 넓어질 필요가 있다.
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